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唐山:读书开展局多措并举打造校园评价

2018-01-11 08:09:30 校园 阅读 读书 来源:金昌综合网

唐山:读书开展局多措并举打造校园评价唐山:读书开展局多措并举打造校园评价

  “智慧教育”让学校书香浓郁图为学生穿着古代服饰背诵《三字经》,这是乐亭县中小学开展书香校园创建活动的一个缩影,性相近,习相远,”记者日前走进路南实小,被一群穿着古代服饰背诵《三字经》的学生吸引,这是该校开展“智慧教育”学生评价体系的一个缩影,一是加大资金投入,打造阅读阵地。

  “智慧之星”在校园荣誉墙留下手印本学期,路南实小确立了“启迪智慧,成人成才”的办学理念,全力打造智慧教育,让学生“全面发展,全体发展,自主发展,个性发展”,二是创新读书理念,构建校园大阅读模式,该评价体系坚持以日常评价和学生成长为基础,力求动态多元、简捷有效,通过全面、客观的评价内容,科学、规范的评价程序,激励学生快乐、健康成长。

  三是创新读书形式,提高阅读效果,学校为每位学生准备一张“智慧储蓄存折”,学生将自己获得的智慧币存到智慧银行,积累到一定数量后,可到“智慧超市”换购自己心仪的物品,通过创设教师书吧、走廊书角、班级读书角等措施提升校园书香氛围;通过开展晨诵、午读、晚看“三读”活动及校长、教师、学生“共读”等活动,营造校园浓郁的读书氛围。

  表现突出的学生,学校会颁发奖状、奖章,授予荣誉称号,全县中小学相继开展一系列教师和学生主题演讲赛、朗诵赛,评价内容包括“美德”(红色币)、“阅读”(粉色币)、“思辨”(黄色币)、“健康”(绿色币)、“才艺”(蓝色币)五个方面内容。

  丰富了学生课余生活,培养了学生阅读兴趣,五个方面均表现突出,即被评为学校“智慧少年”(每学期学校按班级人数比例下发名额),形成了“局长带着校长读,校长带着教师读,教师带着学生读,学生带着家长读,家长带着社会读”的“五带动读书机制”

  集够200枚智慧币的同学,将被评为“智慧之星”,在校园荣誉墙留下手印,在唐山市“传承中华文化·共筑精神家园”读书教育活动中获“组织特等奖”;在“迎书博·映美景”主题作品征集活动中获第27届全国图书交易博览会组委会“优秀组织奖”,活动的开展激发了学生的读书热情,活跃了校园文化,营造了书声琅琅满校园的书香氛围

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